(298 besed) Učitelji pri svojem delu uporabljajo različne pristope do učencev. Nekdo jih ogoli z močnimi besedami, nekdo nagovarja sram in vest, nekateri pa raje ne opazijo igrivih fantov. A ne Harlampy Diogenovich iz zgodbe Fazila Iskanderja "Trinajsti Herkulov podvig."
Harlampy Diogenovich - učitelj matematike. Študentov ne poroča, jim ne bere notacij, ne izganja iz pouka. Namesto tega učitelj uporablja možnost win-win - nasmeji učence pred celim razredom. In nihče noče videti smešno. Študent, ki krši disciplino, razume, kako smešen je, nato pa poskuša ne pasti v past. Učitelj je svojo metodo uporabil za junaka, v imenu katerega pripoveduje. Fant ni mogel rešiti domače naloge in je, ko je eno uro pred začetkom pouka prišel v šolo, igral nogomet, namesto da bi odlične učence vprašal, kako težavo rešujejo. Ko se je pouk začel, sta zdravnik in medicinska sestra zmotno pogledala v razred. Študent se je odločil, da bo izkoristil priložnost in zdravnika prepričal, da je treba najprej cepiti njihov razred. Potem ko so bili vsi cepljeni, je Kharlampy Diogenovich, tako kot običajno pred klicem, začel zgodbo o starogrškem junaku. A izkazalo se je, da učitelj pripoveduje zgodbo o tem, kako je en mladenič skušal doseči trinajsti Heraklov podvig, ne iz poguma, ampak iz strahopetnosti. Kmalu je postalo jasno, da gre za pripovedovalca. Učitelj ga je poklical na tablo. Cel razred se je smejal fantu. In od takrat je začel resno jemati domače naloge.
Zdi se mi, da je bilo srednje ime učitelja izbrano z razlogom. Diogen je starogrški filozof. Pokrovitelj "Diogenovič" nakazuje modrost svojega lastnika. Dejansko je Kharlampy Diogenovich modri učitelj, ki smeh uporablja v izobraževalne namene. Zahvaljujoč njegovi metodi se lik učencev okrepi, otroci se naučijo ravnati s humorjem. Mislim, da je Kharlampiy Diogenovich kot pravi učitelj pri svojih učencih vzgojil najdragocenejše - navado, da pošteno izpolnjuje svoje obveznosti in zdrav smisel za humor.
