: Da bi se matematiki izognili, petošolec celi razred cepi proti tifusu. Učitelj njegovo dejanje imenuje "trinajsti Herkulov podvig" in se norčuje iz sošolcev.
Pripoved poteka v prvi osebi.
V novem šolskem letu se na šoli pojavi novi učitelj matematike, grški Harlampy Diogenovich. V lekcijah mu takoj uspe vzpostaviti »vzorno tišino«. Kharlampiy Diogenovich nikoli ne poviša glasu, ne sili k angažiranju, ne grozi s kaznijo. Šali se samo s krivim študentom, tako da razred eksplodira od smeha.
Ko je učenec 5. B razreda, glavni junak zgodbe, ne da bi naredil domače naloge, s strahom pričakuje, da bo postal predmet posmeha. Nenadoma na začetku pouka zdravnik in medicinska sestra vstopata v razred in med šolarji cepita proti tifusni vročini. Najprej so morali narediti injekcije v 5. razredu "A" in so pomotoma vstopili v 5. "B" razred. Naš junak se odloči, da bo izkoristil priložnost in prostovoljce, da bi jih vodil, in jih motiviral z dejstvom, da je razred "A" daleč in ga morda ne bodo našli. Na poti mu uspe prepričati zdravnika, da je bolje začeti dajati injekcije iz njihovega razreda.
Eden izmed učencev v razredu zboli in naš junak se odloči poklicati rešilca, a medicinska sestra fantka oživi.Po odhodu medicinske sestre in zdravnika je do konca pouka ostalo še malo časa in Kharlampiy Diogenovich pokliče našega junaka na desko, vendar se z nalogo ne spopade. Kharlampy Diogenovich pripoveduje razredu o dvanajstih Herkulovih delih in poroča, da je bilo trinajsto končano. Toda Hercules je svoje podvige opravljal pogumno in to je bilo doseženo iz strahopetnosti.
Naš junak je z leti razumel, da se človek ne bi smel bati, da bi bil videti smešen, ker je verjetno stari Rim umrl, ker njegovi vladarji niso držali jeklenic in so bili arogantni. Kharlampiy Diogenovich je od smeha zasmejal njihove otroške duše.
